I ricordi dei giochi della guerra hanno suscitato vivo interesse tra i visitatori di VO e… perché non continuare su questo argomento? Questa volta la storia sarà dedicata a un tema a me vicino della creatività tecnica dei bambini, in cui ero impegnato da bambino, e poi abbastanza seriamente da adulto.
Il mio prodotto fatto in casa preferito della mia infanzia: un deambulatore vibrante di un portasapone.
Voglio dire subito che non sono stato io a inventare il principio del passaggio vibrante. L'ho letto per la prima volta sulla rivista "Modelist-Constructor". E prima di me sono stati realizzati anche modelli di passaggi vibranti. Mi è appena venuta l'idea di creare un corpo con … un portasapone e metterlo non su un collo di pelliccia e non su spazzole di setole per guardaroba, ma su quattro spazzolini da denti. E si è rivelato essere ciò di cui avevamo bisogno! I bambini in cerchio hanno iniziato a realizzare un prodotto così fatto in casa in 30 minuti e … immediatamente alla competizione - "gara di vibro-camminatori"!
Come ho già scritto, mio nonno Pyotr Konstantinovich Taratynov è stato a capo del consiglio comunale di Penza durante gli anni della guerra, è stato insignito degli Ordini di Lenin e del Distintivo d'Onore, e dopo fino a 70 anni ha lavorato in una delle scuole della città come un insegnante di lavoro e geografia. A casa, quindi, avevo un set completo di tutti i tipi di strumenti, e lui iniziò a insegnarmi a lavorarci molto presto.
La copertina di un libro che ha fortemente influenzato il mio destino.
Ebbene, qua la scuola e là tutte queste abilità mi sono state utili. Anche se… non c'era tutto come avrei voluto. Ad esempio, alle elementari, il mio "primo insegnante" (riguardo ai morti, niente o buono) ci ha insegnato a cucire bottoni e avvolgere cornici di cartone con fili (è così che era!), E cucire scatole da cartoline e… questo è tutto! Non era abbastanza per nient'altro! Ma anche allora e, in particolare, avevo personalmente libri sulla creatività tecnica dei bambini con i prodotti fatti in casa più semplici, ma interessanti. Ma… vaffanculo! E più spesso, invece del lavoro, avevamo la matematica!
La telecamera del libro "Cento imprese di due amici" è fatta di una scatola di fiammiferi e la cosa più interessante era che potevano sparare!
Dalla quinta elementare, i ragazzi hanno lavorato separatamente e le ragazze separatamente. Hanno imparato a cucinare (anche a me non dispiacerebbe, anche se l'ho imparato da solo, dovevo!), E all'inizio avevamo la falegnameria, poi l'impianto idraulico, poi la tornitura e basta! Che cosa hai fatto? Di nuovo, il più primitivo. Hanno fatto casette per uccelli, sgabelli, manici di scopa e denti di rastrello. Oh, quanti di questi denti ho affilato con una lima e poi li ho rivettati in un rastrello. E ancora, questo è tutto! Anche se era così il tempo in cui le nostre astronavi solcavano la vastità dell'universo.
Il mio articolo dalla rivista "Giovane Tecnico" (1984)
Tuttavia, ho realizzato modelli di razzi, ma per qualche motivo ero in un circolo di chimica, ma non ricordo in modo che qualcosa di "tecnico" funzionasse a scuola. Tuttavia, c'era un centro ricreativo li. Kirov e c'erano tali cerchi. Modellismo aereo, modellismo navale e anche teatrale… e mi sono iscritto a tutti, ma non sono rimasto a lungo da nessuna parte. Come mai? Ma giudica tu stesso … Sono venuto al modello di aeroplano e mi ha permesso di realizzare immediatamente un modello di un aliante dal set DOSAAF. Il compensato è fragile, il legno di seconda mano, non ho competenze. Beh… ho rovinato l'intero set proprio lì! Ma non ce n'è uno nuovo, il limite è stato esaurito! Aspetta un mese! Quindi ho camminato per un mese, ho guardato compagni di maggior successo e poi ho rovinato con successo il secondo set - mi sono affrettato a raggiungerli! Bene, e se ne andò, ovviamente.
Lo stesso è accaduto nella costruzione navale. Mi hanno dato un modello del "grande cacciatore". Una serie di pezzi di pino! In qualche modo li ho affilati, ho infilato chiodi nel ponte - corrimano! In generale, è uscito il "modello" - "dipingilo, ma buttalo via"! Legna da ardere, in una parola!
È stata la volta del gruppo teatrale. È venuto, controllato - "ci sono dati!" e mi ha dato un ruolo in un gioco per bambini. All'inizio basta leggere. E poi… riscrivi. Riscrivi 35 pagine! Bene, ho immediatamente dato loro tutto e sono uscito rapidamente da lì. Non mi basta alla scuola di lingua russa…
Qui ho realizzato questa macchina, l'ho testata sul lavoro e ho scritto un articolo a riguardo sulla rivista "Modelist-Constructor", dove è stata apprezzata. Non è difficile farlo, ma con una macchina del genere puoi già organizzare un circolo a scuola!
Cioè, il metodo di lavoro era il più primitivo, un po' come imparare a nuotare nel 19° secolo, quando si credeva che la cosa migliore fosse gettare un bambino in acqua e se galleggia, galleggerà. Ma no, quindi no! Quindi non ho "galleggiato" in nessuno di questi circoli, e da allora io stesso ho guidato molti circoli di bambini, posso dire responsabilmente che c'erano cattivi leader lì. Insegnanti con la lettera "G". I bambini sono ancora più pigri degli adulti, questo deve essere costantemente ricordato. All'inizio, devono completare il lavoro in 40 minuti, in modo che ci sia un risultato per se stessi e … per i loro genitori! Non ci sarà più attenzione e interesse.
Un modello di un sottomarino in schiuma su un tornio.
Ma era e sarà sempre che ciò che era male in un luogo fosse compensato dal bene in un altro! In quegli anni sulla televisione di Mosca c'era un programma televisivo di 30 minuti "Cento avventure di due amici", in cui lo zio presentatore e "due amici" dei ragazzi realizzavano vari prodotti fatti in casa in onda. Poi è uscito un libro su di esso, e quando l'ho comprato, non c'era limite alla felicità! Quanto mi piaceva, come se facessi tutto io con loro! Un altro programma televisivo è stato trasmesso dalla televisione di Leningrado e anche una volta al mese, ed è stato chiamato "Operazione Sirius-2". Sembra che due robot Trix e Mecha siano volati sulla nostra Terra dalla stella Sirius (uno di loro aveva già recitato nel film "Planet of Storms") per conoscere la nostra vita. E così hanno avuto modo di conoscere, e allo stesso tempo con la scienza, la tecnologia, la produzione.
C'è un robot del film "Planet of Storms" e dello show televisivo "Operation Sirius 2". Dentro c'era uno sportivo, ecco come!
In breve, questi due programmi hanno avuto un grande impatto su di me. Dalle scatole di fiammiferi, ho quindi realizzato un modello di un armadillo e "il piroscafo di Tom Sawyer", un aeroplano "Ilya Muromets" secondo la rivista "Young Technician", e dalla plastilina un diorama con due dinosauri e persone primitive che li cacciano. Questo dopo aver letto Il mondo perduto di Conan Doyle. Poi c'erano modelli prefabbricati piuttosto economici di aerei in plastica realizzati dalla DDR. Naturalmente, principalmente aerei di linea passeggeri, ma tra questi c'erano il Tu-95 e il MiG-21 e, per qualche ragione, lo svedese SAAV-35 Draken. Per l'intera vacanza ha incollato insieme Potemkin e Aurora, ma non sapeva che avevano bisogno di essere dipinti. D'altra parte, con cosa le avrei dipinte in quel momento? Ho incollato insieme i modelli T-34, KV-85, IS-3, ISU-122 e ISU-152 dell'azienda "Ogonek" e mi sono sempre chiesto dove fossero BT, T-26, T-35 … Di conseguenza, già in uno stato adulto nel 1982 li ha fatti tutti da solo e al concorso di giocattoli del Comitato centrale della Lega dei giovani comunisti leninisti di tutta l'Unione e del Ministero della legislazione ha ricevuto il secondo posto, un diploma e … 250 rubli. premi. "Ma non faremo i tuoi giocattoli", mi dissero allora in fabbrica. - Perché rilasciare nuovi giocattoli quando ogni anno crescono nuovi bambini! " Tale era la loro politica di marketing e, a giudicare dall'assortimento odierno, non è cambiata molto nel corso degli anni.
Realizzazione dell'impianto "pneumostart" (a partire dal materiale precedente).
Quindi in relazione all'"albero" mi sono limitato a "modellare" i fucili con un bullone e altri "prodotti fatti in casa" di questo tipo solo con un sospiro ho guardato le immagini nella rivista "Modelist-Constructor" - oh, io voluto. Ma d'altra parte, ha incollato insieme modelli della DDR e modelli di Ogrkov - e questo è un bene. E poi si è scoperto che dopo "istruzione gratuita" presso l'istituto sono stato mandato a "lavorare" nel villaggio per tre anni. E oltre a storia, scienze sociali, geografia e lingua inglese, dovevo condurre… lavoro e… un circolo tecnico scolastico. A proposito, c'era anche un ufficio del lavoro con un'ascia, seghe e pialle e … basta! Basta, cari, i bambini delle campagne non hanno bisogno di nient'altro per insegnare le abilità lavorative! "In base alle condizioni locali!" - mi disse il regista, e dovetti "uscire".
Cosa ho fatto con i ragazzi lì? Oh, le macchine da lancio degli antichi per il gabinetto della storia. Un modello di uno yacht che ha navigato nelle acque locali, un modello di un razzo (da tavolo), veicoli fuoristrada-vibro-walker su spazzole con uno scafo di portasapone. E altro ancora. E non lo ha fatto solo, ma ha scritto tutto: come, da cosa, qual è il lavoro che richiede tempo.
E questi sono i modelli per partire con l'impianto "avviamento pneumatico".
Quando sono tornato a casa quattro anni dopo, ho scoperto che tutti i posti nelle università locali erano occupati, e non volevo andare a scuola dopo una scuola rurale, e sono andato a lavorare a OblSYUT - la stazione regionale dei giovani tecnici. E allo stesso tempo è arrivato alla televisione locale con una proposta per condurre programmi TV per bambini sulla creatività tecnica. "Li hai mai guidati?" - Mi è stato chiesto in TV. No, mai, ho risposto, ma ho detto che ero fiducioso del successo. Dopo la scuola del villaggio … Nel primissimo anno, i miei ragazzi hanno ricevuto il primo nella storia dei metalli d'oro Penza OblSYuT dell'URSS Exhibition of Economic Achievements per il loro lavoro, i loro lavori sono entrati nel padiglione "Young Technicians". Sono stati notati al concorso All-Union "Cosmos", che è stato poi tenuto dalla rivista "Modelist-Constructor". E, a proposito, come era ben organizzato. I bambini furono portati a Mosca, sistemati in luoghi piacevoli, ben nutriti e portati nella "Città delle Stelle". La giuria era composta da "veri cosmonauti" e tutto questo, ovviamente, ha avuto un effetto molto forte sui ragazzi. Sul SUT, invece, mi hanno dato 15 microelettromotori DP-10 per un mese, e ho dovuto fare UNA LEZIONE! Ma… il limite! E il contabile era furioso quando gli ho portato gli assegni per i portasapone e gli spazzolini da denti. "Non ti serve la crema da barba?!" Ovviamente era impossibile lavorare in quel modo. Poi ho organizzato, probabilmente, il primo incontro dei genitori nella storia di questa organizzazione e ho detto: se vuoi parolacce, tutto rimarrà com'è. Se vuoi fare affari, paga tutto da solo e i bambini ti porteranno i tuoi soldi sotto forma di prodotti fatti in casa! E per merito dei genitori, hanno capito tutto, perché hanno visto il risultato. Da allora non ho più avuto problemi né con i motori né con i portasapone, ma… se OBLONO l'avesse saputo, avrei avuto molti guai. Dopotutto, le nostre tazze erano gratis!
Un punto culminante del design: la frizione che aumenta la pressione.
Ho costantemente "trascinato" i miei ragazzi del circolo in TV e c'erano cicli di programmi uno dopo l'altro: "Facciamo giocattoli", "Studio UT", "Le stelle stanno chiamando!", "Ai ragazzi-per inventare". Anche quando frequentavo la scuola di specializzazione dal 1985 al 1988, i programmi continuarono in TV Kuibyshev (Samara) sotto il nome di "School Country Workshop". Tutti gli scenari sono stati "memorizzati", dopo di che i libri hanno iniziato a essere pubblicati uno dopo l'altro: "Da tutto a portata di mano" (Minsk, "Polymya", 1987), "Quando le lezioni sono finite" (Minsk, "Polymya", 1990 g.), "Per chi ama armeggiare" (Mosca, "Education", 1991). Il quarto è stato anche scritto: "Modelli per tutti i gusti". Ma la sua dattilografia alla casa editrice è stata dispersa nel 1993 a causa delle difficoltà economiche del paese.
Alcuni dicono che "qui era prima, ma ora". Come prima, ho scritto. E come adesso, lo so anche io, perché adesso aiuto a fare lo stesso già nella scuola dove studia mia nipote. E … tutto è lì, in linea di principio. Gli stessi circoli, compresi quelli liberi, i comizi, le "giornate di creatività tecnica degli scolari". cosa bene? Non ci sono "legna da ardere" schietta come quelle che si chiamavano creatività nella mia infanzia. Ma ora i robot sono assemblati da una serie di parti già pronte in un cerchio e dicono: "creatività"! No, questa non è creatività. Creatività: quando devi anche tagliare un po ', fai qualcosa con le tue mani. È diventato… ancora più spettacolo e gratitudine ai “nostri stimati sponsor”. Ma i bambini non hanno nulla da confrontare, non possono segare e rivettare a casa, quindi sono contenti anche di questo!
Ed ecco un'altra cosa che non mi piace per niente. Quando mia figlia andò in prima elementare nel 1982, andai a dirigere un circolo nella sua scuola. E loro, secondo la mia metodologia e i miei libri, hanno fatto tutto nel rapporto di 80 a 20. Cioè, 80 hanno avuto successo, mentre 20 lo hanno fatto in qualche modo. Ora, quando è successa la stessa cosa nella classe di mia nipote, la proporzione si è capovolta. Quello che i bambini facevano allora in prima elementare, ora lo hanno imparato solo in seconda. 20 lo fanno in qualche modo, 80 non fanno proprio niente, anche se ci provano. Non sono cambiato (in termini di competenze), la metodologia non è cambiata. Ciò significa che i bambini sono cambiati, e non in meglio. Con i loro studi, sono ancora per lo meno farcela. Ma lavorare con le mani e allo stesso tempo con la testa è molto difficile per la maggior parte!
A proposito, ci sono molti ufficiali in pensione, ingegneri e designer al VO. A che serve lamentarsi che “eravamo diversi, ma ora lo sono…” Perché non prendono e non vanno nelle scuole a condurre gli stessi circoli tecnici, insegnano dalla prima o seconda elementare a lavorare con la carta, il cartone, plastiche autoindurenti? Dopotutto, ora è tutto lì e i genitori con soldi non rifiuteranno: trovano 1500 rubli ciascuno. per i costumi da ballo? Ma quanti dei loro figli diventeranno ballerini professionisti? E quindi dovrebbero ispirare loro, e anche i loro figli, che le mani abili sviluppano anche il cervello, e se le tue mani sono in rapporti amichevoli con la tua testa, allora questo è sempre e ovunque un vero e buon guadagno!
Ma un tale miglioramento del "pneumostart" è offerto su Internet. La cosa principale qui è "espirare molta aria", che si ottiene non da una pompa, ma dal peso del bambino stesso!
Disegni colorati di A. Sheps.
