Il 27 maggio la Russia celebra la Giornata tutta russa delle biblioteche. L'importanza delle biblioteche per lo sviluppo e la conservazione della cultura nazionale è enorme. Anche adesso, nell'era della tecnologia elettronica e dell'ubiquità della "lettura dello schermo", difficilmente si può parlare della "morte della biblioteca". In linea di massima, anche in caso di drastica diminuzione del numero di lettori, anche se i lettori praticamente smettessero di frequentare le biblioteche, la loro chiusura sarebbe un delitto contro la cultura. Dopotutto, una biblioteca è, prima di tutto, un deposito di pensiero librario, saggezza che non scompare e non diventa obsoleta per secoli o millenni. Un libro forma e nobilita una persona, la educa, e una persona che ha scelto per sé la nobile professione di contabile è indubbiamente coinvolta nell'educazione.
Questo articolo relativo alle vacanze si concentrerà anche sulle biblioteche. Ma riguardo alle biblioteche insolite: i militari. Sì, c'è un posto nella storia militare per un fenomeno così pacifico come le biblioteche. Inoltre, l'educazione morale, culturale ed educativa dei militari e, di conseguenza, la formazione in loro di quelle qualità che si trasformano in un difensore del loro paese e dei suoi civili, dipende per molti aspetti dalle biblioteche militari.
I governanti e i capi militari portavano con sé biblioteche abbastanza grandi durante le campagne militari anche nell'antichità e nel Medioevo. Ma lo sviluppo completo delle biblioteche militari come ramo speciale è iniziato nei tempi moderni. La ragione più importante per l'emergere di biblioteche militari di massa è stata la complicazione degli affari militari, che richiede un costante miglioramento delle conoscenze su armi, tattiche e strategie e storia militare. Non meno importante fu l'aumento generale del livello di cultura e alfabetizzazione della nobiltà, e poi del “terzo stato”. In Russia, le prime biblioteche militari furono formate in unità militari del XVII - XVIII secolo. Dopo la creazione dello stato maggiore nel 1763, sotto di esso furono formati archivi di letteratura militare.
LUI. Komarova, che ha difeso la sua tesi sull'organizzazione della biblioteconomia nelle istituzioni educative militari, identifica almeno cinque fasi nello sviluppo del sistema bibliotecario militare nazionale nelle università militari: l'emergere del sistema bibliotecario militare nei secoli XVII-XIX; la formazione del sistema bibliotecario militare sovietico nel periodo compreso tra la rivoluzione del 1917 e l'inizio della Grande Guerra Patriottica; sviluppo della biblioteconomia militare durante il periodo bellico 1941-1945; l'esistenza del sistema bibliotecario militare sovietico nel dopoguerra 1945-1991; la fase moderna dell'esistenza del sistema bibliotecario militare.
L'idea di creare una biblioteca scientifica per gli ufficiali russi appartiene allo stesso imperatore Alessandro I e al suo associato, il principe Peter Volkonsky, che dopo la guerra franco-russa del 1805-1807. si rese conto della necessità di migliorare le conoscenze teoriche del personale militare, prima di tutto - ufficiali quartiermastri. Nel 1811 fu concesso il permesso di istituire una biblioteca presso lo stato maggiore dell'esercito russo.
Dopo la creazione della biblioteca militare centrale, grazie agli sforzi di singoli ufficiali - appassionati, vengono create anche biblioteche sotto unità militari. Così, nel 1816, la biblioteca del primo ufficiale apparve nel Corpo delle guardie separate. Le biblioteche degli ufficiali apparvero nei reggimenti Semenovsky e Preobrazhensky. Per ovvie ragioni, le biblioteche erano utilizzate esclusivamente da ufficiali, e quindi venivano chiamate "ufficiali". Inoltre, è stato calcolato un certo importo dallo stipendio annuale degli ufficiali, che è stato assegnato per il regolare rifornimento delle biblioteche con nuova letteratura.
I soldati, a causa non solo della loro posizione umiliata, ma anche dell'analfabetismo di massa, a quel tempo non avevano nulla a che fare con le biblioteche dei reggimenti e delle subunità. A sua volta, per gli ufficiali, la presenza delle biblioteche nell'esercito era, infatti, una necessità vitale. Dopotutto, la maggior parte del corpo degli ufficiali riceveva un'eccellente educazione sia a casa che nelle scuole militari, e leggere costantemente e molto era la regola per lei.
Entro la seconda metà del 19 ° secolo, lo sviluppo di una rete di biblioteche militari da un'attività entusiasta diventa ufficiale, il bilancio militare stanzia fondi per ricostituire i fondi delle biblioteche delle collezioni degli ufficiali. Nel 1869 fu istituita una Commissione per l'ordinamento delle biblioteche militari e delle collezioni militari, la cui competenza è disciplinare le questioni relative alla creazione e alla gestione del sistema bibliotecario militare. Allo stesso tempo, vengono snellite le regole per il rifornimento di fondi, l'uso della letteratura e la detrazione di determinate somme dallo stipendio dell'ufficiale per il rifornimento delle biblioteche. Dal 1874 inizia il finanziamento ufficiale dal bilancio militare delle biblioteche nelle unità di terra dell'esercito. Certo, i fondi stanziati dal bilancio per il mantenimento delle biblioteche sono sempre rimasti esigui e gli ufficiali, volente o nolente, hanno dovuto ancora donare soldi di tasca propria per ricostituire i fondi.
Vale la pena di dire alcune parole sui bibliotecari militari di quel tempo. Allora non era ancora una specialità separata, ma piuttosto un dovere onorevole. Il bibliotecario della biblioteca del reggimento veniva eletto per un periodo di due anni, essendo contestualmente esonerato dalle lezioni pomeridiane nelle compagnie. Per quanto riguarda i compiti professionali, erano simili ai doveri di un moderno bibliotecario: controllare i fondi, compilare elenchi di letteratura per l'acquisizione della biblioteca, monitorare le tasse e le multe.
Come risultato dell'unificazione temporanea dei fondi di diverse biblioteche di suddivisioni, compaiono prototipi di moderne biblioteche di guarnigione. Lo sviluppo della biblioteconomia militare è anche facilitato dall'emergere di riviste militari specializzate, che, da un lato, entravano regolarmente nei fondi delle biblioteche di suddivisione e, dall'altro, pubblicavano costantemente informazioni sullo stato della biblioteconomia nelle guarnigioni e suddivisioni.
Cominciarono a formarsi biblioteche di soldati e marinai. Il comando militare è consapevole dell'importante ruolo nell'elevare il combattimento e il morale delle truppe, non solo dei preti del reggimento, ma anche della letteratura di propaganda. Inoltre, i requisiti per le conoscenze e le abilità del personale militare sono in aumento e, di conseguenza, è necessario il loro addestramento con l'aiuto di letteratura speciale. Nel 1917 c'erano fino a 600 biblioteche nell'esercito russo.
Ma il vero fiorire del sistema bibliotecario militare inizia dopo la Rivoluzione d'Ottobre. Il governo sovietico prestò grande attenzione non solo all'educazione militare-scientifica del corpo degli ufficiali, ma anche alla formazione militare e politica del personale di base e di comando junior, a seguito della quale la formazione centralizzata della rete bibliotecaria in iniziarono le unità dell'esercito e della marina. Già negli anni '20 il numero delle biblioteche militari oscillava all'interno di poche migliaia, ottimizzandosi all'inizio degli anni '30. presso circa 2000 istituzioni bibliotecarie.
Secondo la Grande Enciclopedia Sovietica, nel 1970 c'erano tre centri di biblioteche militari nell'URSS: il Dipartimento Militare della Biblioteca di Stato dell'URSS. IN E. Lenin, Biblioteca della Casa Centrale dell'Esercito Sovietico im. M. V. Frunze e la Biblioteca Navale Centrale. Oltre a loro, esistevano le proprie biblioteche a livello distrettuale - nelle case degli ufficiali dei distretti e delle flotte, nelle istituzioni educative militari e nelle suddivisioni. In totale, le biblioteche militari sovietiche utilizzavano oltre 90 milioni di unità di letteratura.
Naturalmente, le biblioteche militari sovietiche erano in misura maggiore uno strumento dell'educazione politica di partito dei militari sovietici. Oltre alla letteratura militare speciale, prevaleva la letteratura politica e politicizzata, il cui compito era quello di trasformare, durante gli anni di servizio militare, una recluta arruolata in un devoto sostenitore del regime sovietico e del Partito Comunista. Naturalmente, le attività delle biblioteche militari erano di competenza dei dipartimenti politici delle subunità e delle formazioni, a livello macro, di competenza della Direzione politica principale dell'esercito sovietico e della Marina.
Il crollo dell'Unione Sovietica e la parallela crisi delle forze armate, accompagnate dalla loro riduzione e indebolimento, hanno comportato conseguenze negative per il sistema bibliotecario militare. La depoliticizzazione delle Forze Armate, intrapresa in seguito al rifiuto del Paese dell'ideologia comunista, si è espressa non solo nell'eliminazione dei dipartimenti politici e delle scuole politico-militari, delle cariche di vicecomandanti per il lavoro politico nell'esercito e nella marina, ma anche un indebolimento dell'attenzione al lavoro culturale ed educativo.
Il lavoro culturale ed educativo era visto come parte del lavoro politico e, di conseguenza, cadde in disgrazia con il nuovo governo. Per qualche tempo, il sistema bibliotecario militare è ancora esistito per inerzia, ma decenni di caos post-sovietico hanno fatto il loro lavoro. Data la natura chiusa del sistema militare russo, le informazioni sulla situazione reale del sistema bibliotecario militare nella Federazione Russa sono frammentarie. Naturalmente, nel contesto di tutte le vicissitudini che le Forze Armate RF dovettero vivere nel periodo post-sovietico, lo sviluppo della biblioteconomia militare lascia molto a desiderare.
Così, secondo il quotidiano Izvestia, che due anni fa ha pubblicato un articolo sulla situazione del sistema bibliotecario militare, nel 2010 gli acquisti di libri per le biblioteche militari sono stati interrotti. Diminuisce anche il numero delle biblioteche militari nelle suddivisioni. Questo è comprensibile: il posto di bibliotecario militare è stato trasferito alla categoria dei dipendenti pubblici, il che implica salari trascurabili e l'assenza di numerose preferenze per il personale militare.
Certo, nessuno vuole andare a lavorare in strutture militari con i loro orari rigidi in assenza di salari normali o, almeno, di indennità compensative. Quelle biblioteche militari che conservano ancora il loro antico volto devono molto a questi comandanti diretti di unità e ai loro vice, che, di propria iniziativa, stanno cercando opportunità per ricostituire fondi e mantenere le biblioteche in ordine.
D'altra parte, il declino del sistema bibliotecario militare è un riflesso del declino generale della biblioteconomia nella Russia contemporanea. Tradizionalmente, nell'elenco delle spese prioritarie statali, le esigenze delle istituzioni culturali erano all'ultimo posto, e le biblioteche tra loro erano i "parenti più poveri", poiché, a differenza degli stessi musei o teatri, la maggior parte di loro era privata della possibilità di recuperare le proprie attività. Essendo le biblioteche gratuite, si escludono le entrate derivanti dalla loro visita, lasciando solo piccoli pagamenti per servizi aggiuntivi che non possono essere considerati fonti determinanti di finanziamento.
Colpisce anche il generale raffreddamento dell'interesse della società russa per la letteratura stampata. L'era di Internet ha scoraggiato molti giovani non solo dall'uso delle biblioteche, ma anche dalla lettura di libri stampati. Ha senso, infatti, recarsi in biblioteca se le informazioni di interesse si trovano su Internet? Sembrerebbe che nella situazione attuale, lo Stato dovrebbe pensare a un ammodernamento del sistema bibliotecario, magari a un parziale riorientamento delle attività delle biblioteche verso l'offerta di servizi bibliotecari elettronici.
Nella biblioteconomia moderna, secondo il bibliotecario russo S. A. Basov, infatti, si scontrano due paradigmi principali: tecnocratico e umanistico. La prima presuppone l'accento posto sul supporto informativo delle esigenze del lettore, sul miglioramento del servizio, cioè, come si suol dire, “al passo con i tempi”. Il secondo è più focalizzato sulla comprensione della biblioteca non come un servizio di informazione, ma come una delle componenti del sistema educativo. E se, in relazione alla società civile, lo sviluppo della componente informativa e di servizio appare opportuno - studenti, scienziati, ingegneri, scrittori stessi possono comprendere i libri e il compito del bibliotecario nel lavorare con essi si riduce in misura maggiore solo alla consulenza e all'assistenza tecnica, poi in relazione all'esercito la situazione appare completamente diversa.
Nelle Forze Armate la biblioteca non è un servizio di informazione, ma un elemento di educazione. Di conseguenza, il bibliotecario non è un personale di servizio, ma uno degli educatori. È del tutto possibile che questa comprensione di un bibliotecario militare come partecipante al processo di educazione del personale militare aiuterà a dare un nuovo sguardo alla specialità, non è escluso - per espandere leggermente i suoi doveri e, allo stesso tempo, i requisiti, aumentando lo status stesso di bibliotecario militare.
È impossibile non capire che l'esistenza "sull'orlo" uccide il già zoppo opera culturale ed educativa. È noto che i problemi dell'educazione morale ed etica, dell'educazione e della cultura nell'esercito russo moderno, a causa del suo carattere prevalentemente operaio-contadino, sono molto acuti. Pertanto, la riduzione delle biblioteche militari, la disattenzione alle questioni della loro fornitura, il supporto sociale dei dipendenti è una svista imperdonabile, se non un danno totale.
