L'esercito sovietico ha cessato da tempo di esistere, i cui volumi erano colossali, ma il sistema di addestramento degli ufficiali continua a essere condotto secondo gli stessi principi di 25-30 anni fa. La forza numerica delle forze armate russe è solo un quinto delle dimensioni dell'esercito dell'era sovietica, ma sembra che ciò non abbia ancora portato i funzionari militari all'idea che l'istruzione nelle università militari dovrebbe subire alcuni cambiamenti. Negli anni '90, per ovvie ragioni, l'addestramento degli ufficiali procedette per inerzia, avendo ricevuto un impulso negli anni di Breznev.
Più di recente, più della metà dei laureati delle università militari è entrata nel commercio, nelle strutture di sicurezza o anche direttamente nelle comunità criminali. La mancanza di fornitura di militari russi con alloggi o garanzie sociali affidabili ha spaventato i laureati delle scuole militari nel nostro paese. I giovani, sulla cui formazione il Ministero della Difesa ha speso ingenti fondi, hanno salutato molto facilmente l'esercito. Queste persone sono abbastanza comprensibili. Coloro che sono rimasti a bollire in questo calderone militare post-sovietico si sono resi conto che i moderni conflitti locali non stanno procedendo secondo gli scenari descritti nei libri di testo universitari. Il nemico, si è scoperto, non voleva scavare trincee e incontrare i nostri carri armati in campo aperto e, per qualche ragione, preferisce sempre più la guerriglia, gli attacchi dalle retrovie e altre cose che ai giovani luogotenenti per qualche motivo non sono state insegnate. Abbiamo raccolto i primi frutti della completa discrepanza tra la metodologia e il programma di addestramento del corpo degli ufficiali russi nel primo corpo ceceno. Pavel Grachev annunciò con un ampio sorriso che Grozny sarebbe stata presa entro una o due settimane, ma la maggior parte dei "vili" ceceni apparentemente non leggeva i libri di testo sovietici e quindi non intendeva arrendersi alle truppe federali in arrivo.
Anche allora, sono apparse le prime parole che l'esercito russo aveva bisogno non solo di un aggiornamento delle armi, ma anche di specialisti che capissero come condurre le ostilità nelle nuove realtà. Alcuni hanno subito ricordato che la maggior parte delle università civili russe ha dipartimenti militari. Sono state ricevute proposte per personale dell'esercito russo con specialisti altamente qualificati con specialità tecniche per gestire nuove armi da combattimento, che, per qualche motivo, non si prestano ai laureati delle università militari. Solo ora, i funzionari militari non hanno tenuto conto del fatto che la parte del leone dei laureati di questi stessi dipartimenti non sarebbero diventati ufficiali, ma volevano applicare le loro conoscenze in aree della vita più pagate. Questo è stato un altro passo verso la riconsiderazione dell'approccio all'addestramento dei cadetti delle scuole militari. Se la scuola militare superiore sovietica significava che un giovane ufficiale, ricevendo un diploma, diventava automaticamente anche titolare di un'istruzione civile superiore, allora nella nuova Russia con un tale diploma diventava quasi impossibile ottenere un lavoro oltre che in un parcheggio lotto di guardia o come insegnante di sicurezza. Il valore dell'istruzione militare è sceso al suo punto più critico.
L'esercito doveva diventare più compatto e moderno e i vertici della Russia iniziarono sempre più a dichiarare una modernizzazione totale del dipartimento militare. Allo stesso tempo, la dirigenza vuole tradurre il sistema di formazione dei giovani ufficiali russi sui binari del concetto di educazione di Bologna. Si ritiene che nella fase attuale della riforma, i cadetti verranno insegnati secondo un programma speciale: laurea - specialità - master. Il sistema, a quanto pare, dovrebbe rilanciare il processo di addestramento di specialisti militari, ma l'intero problema è che non è sempre possibile in 3 anni trasformare uno scolaro involontario in un buon ufficiale, inoltre, che è esperto nella moderna tecnologia militare. In questo caso, viene data l'opportunità di "ampliare" l'ambito della loro educazione in speciali centri militari superiori per l'addestramento degli ufficiali. Di conseguenza, il tempo di formazione per uno specialista di classe in ambito militare può richiedere circa 6-7 anni e costare enormi fondi. Tuttavia, non è stato ancora inventato nient'altro che possa dare un nuovo impulso alle forze armate russe. Ebbene, in fondo, non possiamo invitare anche i legionari tra i sergenti della NATO a comandare plotoni…
La riforma della formazione del personale militare ha incluso anche lo sviluppo della formazione pre-universitaria. Già in molte grandi città viene fornita un'assistenza sostanziale al cosiddetto corpo dei cadetti. Ma anche qui i problemi non potevano essere evitati. Con il pretesto di scuole cadette, le classi nelle scuole ordinarie di istruzione generale, che non hanno nulla a che fare con il cluster militare, iniziarono ad aprirsi sempre di più in tutto il paese. I bambini che entrano in tali classi non presumono nemmeno che, a seguito dei loro studi, riceveranno un regolare certificato scolastico, che, per ovvie ragioni, non dà alcuna garanzia di ammissione a un'università militare.
La situazione è aggravata dal fatto che il personale pedagogico militare ha "perso" il proprio potenziale negli anni di turbolenze finanziarie.
In generale, lo stato sta affrontando un compito estremamente difficile: riconsiderare la sua visione sulla formazione di specialisti militari competitivi, dopo aver effettuato una riorganizzazione su larga scala della maggior parte delle università militari esistenti. La cosa principale è che lo zelo eccessivo o le mezze misure non portano, come spesso facciamo, alla creazione di un altro Colosso su piedi di argilla invece dell'esercito mobile e pronto al combattimento della Russia moderna.
