Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?

Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?
Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?

Video: Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?

Video: Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?
Video: SKS - Samozaryadnyj Karabin sistemy Simonova, 1945 2024, Aprile
Anonim
Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?
Perché l'istruzione militare superiore viene uccisa in Russia?

Quest'anno si conclude la storia dell'istruzione militare superiore in Russia. Almeno nella forma in cui è esistito fino ad ora, non esisterà più. Il ministero della Difesa ha sospeso per due anni le iscrizioni alle università militari a partire dall'estate del 2010. Ciò significa virtualmente la chiusura delle istituzioni educative militari superiori. Allo stesso tempo, non è noto se apriranno i battenti tra due anni. È molto probabile che la maggior parte di loro non incontrerà mai più gli studenti.

A qualcuno può sembrare che due anni siano un breve periodo, ed è del tutto possibile che la chiusura dell'intera scuola militare superiore in Russia sia una misura temporanea e tutto sarà sistemato. Ma in effetti, due anni sono un momento critico! Per tutto questo tempo, gli insegnanti - l'élite dell'istruzione russa dovrà vivere di qualcosa, e già ora molti sono costretti a rompere i contratti e diventare civili, cosa che, probabilmente, lo stato sta cercando, perché non hanno bisogno di essere forniti a spesa pubblica. Non è necessario, ad esempio, acquistare appartamenti per loro.

La chiusura delle università militari in Russia non è iniziata ieri. Nel 2005, su 78 istituti di istruzione superiore militare, 17 sono stati chiusi! Nel 2008, altri tre sono stati praticamente distrutti. Negli ultimi due anni ci sono state altre "ottimizzazioni" e "ridimensionamenti". E ora è stato deciso di portare la distruzione dell'istruzione militare alla sua logica conclusione, di fatto chiudere tutte le altre istituzioni di istruzione superiore. Compresi quelli unici che formano specialisti nelle aree strategiche più importanti. Ad esempio, quest'anno sta chiudendo l'Accademia di difesa aerospaziale Zhukov a Tver.

Le ragioni di questo intero processo sono semplici -

1) lo stato non ha più bisogno di tanti specialisti militari quanti ne addestrano le università militari (e ci sono troppi ufficiali e generali - la maggior parte sono "personale");

2) lo stato non può permettersi (soprattutto in una crisi) di spendere i fondi di bilancio solo per il mantenimento delle università militari, senza ricevere utili ritorni da esse. La logica del mercato è rigida: tutto ciò che non serve muore!

Proviamo ad accettare questo punto di vista e vediamo come la chiusura delle università militari risolve questi problemi.

Apparentemente, i nostri amanti "europeizzati" e "americanizzati" di riformare qualcosa si stanno sforzando proprio verso il modello occidentale di educazione militare. Più precisamente a quella americana, dove praticamente non esistono università militari e il loro ruolo è svolto in parte da università civili. Alla West Point Academy, una persona riceve una base di conoscenze militari, e il resto va nelle università e nei college civili. Un tale schema è davvero abbastanza economico e, in un certo senso, l'ingombrante sistema di istruzione militare russo ci perde. Ma perde solo in organizzazione e sostegno finanziario. Ma la qualità e la varietà delle conoscenze acquisite è una grande domanda.

La distruzione dell'istruzione militare superiore è economicamente vantaggiosa solo a breve termine. Qui i nostri "riformatori" stanno usando un approccio completamente non di mercato. Non sono state calcolate tutte le perdite economiche (tacere volutamente le perdite strategiche - in fondo eravamo d'accordo con la logica dei "riformatori") sotto forma di aumento della disoccupazione, perdita di orientamento sociale di migliaia di persone che ieri erano focalizzati su una carriera militare, la necessità di spendere soldi per la formazione di nuovi specialisti militari, insegnanti, per creare nuove infrastrutture e collegamenti tra le istituzioni educative. Ad esempio, il presidente ha annunciato che nei prossimi anni avrà luogo il riarmo dell'esercito russo e in questo verranno investiti enormi fondi del bilancio. E chi ha calcolato quanti soldi e sforzi sono necessari per padroneggiare questa tecnica? O non comporta affatto costi finanziari?

Inoltre, i nostri "riformatori" non sono affatto riformatori. La riforma implica un percorso evolutivo di sviluppo, ei nostri leader non vedono l'ora di distruggere tutto "a terra". A volte questo impulso rivoluzionario è semplicemente sorprendente. Solo le persone che credono sinceramente nella propria infallibilità e rettitudine possono, con tale perseveranza, distruggere senza pietà ciò che è già stato costruito. E sembra che i nostri leader si siano già formati un'idea stabile della propria infallibilità - altrimenti il culto della personalità con tutto ciò che implica (l'umiliazione è sempre stata diffusa tra noi).

Distruggere il vecchio non è difficile. È molto più difficile creare qualcosa di fattibile in cambio. È abbastanza semplice chiudere le università militari per decisione amministrativa. Sarebbe più difficile cercare di preservare l'unica scuola militare russa, che ha più di 200 anni! La leadership del Paese e il Ministero della Difesa hanno seguito un percorso semplice. Ma semplificherà la vita a tutti noi?

Consigliato: